2021年4月上海自考兩周考試都已經結束，有不少考生也透露了真題題目，希望考生們都能好好看看這些歷年真題都是對大家有所幫助得，上海自考網小編再這里整理2021年4月上海自考行政組織理論真題及答案（部分），為其他考生參加考試做足準備。
簡答題
32.簡述中華民國行政組織的特點。
【參考答案】
(1)初創(chuàng)期接受了西方三權分立和民主共和國的思想:
(2)孫中山提出的政權和治權相區(qū)別，實行五權分立的思想，有歷史的進步意義;
(3)從法律上確立了國民黨***的政治體制;
(4)在中央與地方的關系上，國民政府不可能實現孫中山的均權制主張，而是中央集權制與地方軍閥割據并存。
33.簡述馬斯洛需要層次論點五種需求。
【參考答案】
(1)生理的需要。
(2)安全的需要。
(3)愛和歸屬的需要。
(4)尊重的需要。
(5)自我實現的需要。
34.簡述網絡型組織的治理機制.
【參考答案】
(1)利益相關者共同參與。
(2)簡單靈活且具動態(tài)性和前瞻性。
(3)網絡型組織的治理機制是介于自動調解和強制調解之間。
(5)重視隱含契約在網絡型組織治理過程中的重要作用。
35.簡述目標管理的優(yōu)點。
【參考答案】
(1)獎勵作用明顯。
(2)管理成本低。
(3)資源配置效率高。
(4)利于組織發(fā)展。
36.簡述我國政府流程再造的目標價值.
【參考答案】
(1)政府流程再造是實現政府職能轉變的需要。
(2)政府流程再造是推動政府機構改革的需要。
(3)政府流程再造是提高行政績效、降低行政成本的需要。
(4)政府流程再造是推進電子政務建設的需要。
論述題
37.試述組織激勵的特質，結合實際談談組織激勵的現實功能。
【參考答案】
組織激勵的特質:
(1)層級性;
(2)互動性;
(3)多元性。
組織激勵的現實功能:
(1)激勵能調動人的熱情和積極性。
(2)激勵能激發(fā)人的潛能，提高人的能力。
(3)激勵能提高個體工作績效，營造良好組織氛圍，增強組織整體效能。
38.試述在政府中創(chuàng)建學習型組織的必要性，并結合實際談談中國政府創(chuàng)建學習型組織可能會遭遇的障礙。
【參考答案】
在政府中創(chuàng)建學習型組織的必要性:
(1)是政府應對全球化挑戰(zhàn)的需要。
(2)是增強政府核心競爭力的需要。
(3)是政府改革和創(chuàng)新的輔助手段。
(4)是提高政府公務員素質的重要途徑。
(5)是創(chuàng)建學習型社會的關鍵所在。
在政府中創(chuàng)建學習型組織的障礙與難點:
(1)政府組織中的體制性障礙。
(2)政府組織成員的“自利經濟人”傾向。
(3)政府組織中的“官僚文化"。
(4)政府組織中的技術障礙。
39.(1)結合行政組織改革的內容，分析材料一和材料二的行政組織改革分別理順了什么關系
(2)分析材料二中海南省成立生態(tài)環(huán)境廳的緣由
【參考答案】
(1)材料一是理順行政組織與執(zhí)政黨之間的職能關系:材料二是理順橫向的專業(yè)的微觀管理部門和綜合的宏觀管理部門的關系。
以上就是2021年4月上海自考行政組織理論真題及答案（部分）的相關內容了，更多上海自考歷年真題，學習方法等等自考相關信息可以持續(xù)關注本站。
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