上海自考報名已經(jīng)結(jié)束，在過一個多月就要參加考試了，在這一個多月的時間里面小編還是希望大家能好好復習、積極備考，這里小編就整理了2021年上海自考《國際貿(mào)易法》章節(jié)試題第2章，大家可以看一看。
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第二章國際分工與國際貿(mào)易理論
一、名詞解釋
1、國際分工
2、垂直型國際分工3、水平型國際分工
4、里昂惕夫之迷
二、判斷題
1、國際分工是指世界上各國之間的勞動分工。()
2、李嘉圖的“比較成本說”提出了國際分工的一個依據(jù)，并揭示了國際分工形成和發(fā)展的主要原因。()
3、國際分工是國際間的勞動分工，它是社會分工超越國界向深度和廣度發(fā)展的結(jié)果。()
4、二戰(zhàn)后，國際分工由水平型向垂直型轉(zhuǎn)變。()
5、經(jīng)濟學家俄林認為，比較成本差異是國際貿(mào)易的重要條件。()
6、二戰(zhàn)后，工業(yè)國和農(nóng)業(yè)國間的分工仍居主導地位。()
7、二戰(zhàn)后，跨國公司所組織的跨越國界的分工稱作“協(xié)議式”國際分工。()
8、里昂惕夫反論引起的一系列新學說，是對H-O理論的全盤否定。()
三、填空題
1、國際分工經(jīng)過了()、()與()的階段。
2、()是國際分工形成和發(fā)展的決定因素。
3、國際分工與國際貿(mào)易的關(guān)系是：國際分工是國際貿(mào)易發(fā)展的()，國際貿(mào)易是國際分工的重要()。
四、單選題
1、國際貿(mào)易和世界市場的基礎(chǔ)是()
A、國際分工B、社會分工
C、資本主義生產(chǎn)關(guān)系D、社會生產(chǎn)力
2、國際分工體系形成于()
A、第一次產(chǎn)業(yè)革命時期B、第二次產(chǎn)業(yè)革命時期
C、第三次產(chǎn)業(yè)革命時期
3、國際分工形成和發(fā)展的決定因素是()
A、自然條件B、國際生產(chǎn)關(guān)系
C、社會生產(chǎn)力D、國際貿(mào)易
4、國際分工產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)是()
A、社會生產(chǎn)力B、自然條件
C、資本輸出與資本流動D、國際貿(mào)易
5、“比較成本說”是由經(jīng)濟學家()提出的。
A、亞當·斯密B、俄林
C、大衛(wèi)·李嘉圖D、羅伯特遜
6、中國生產(chǎn)手表需8個勞動日，生產(chǎn)自行車需9個勞動日，印度生產(chǎn)這2種產(chǎn)品分別為12和10個勞動日，根據(jù)比較成本學說，()。
A、中國宜生產(chǎn)和出口手表B、中國宜生產(chǎn)和出口自行車
C、印度宜生產(chǎn)和出口手表D、以上都不對
7、中國生產(chǎn)手表和自行車都需8個勞動日，印度生產(chǎn)這2種產(chǎn)品分別為12和10個勞動日，因此，根據(jù)比較利益原則，()。
A、中國生產(chǎn)手表有比較利益B、印度生產(chǎn)手表有比較利益
B、中國生產(chǎn)自行車也有比較利益D、印度生產(chǎn)自行車沒有比較利益
8、早期重商主義對外貿(mào)易學說認為國家應該采取行政手段，直接控制()。
A.出口貿(mào)易B.進口貿(mào)易C.技術(shù)轉(zhuǎn)讓D.貨幣流動
9、如果在美國每工時可生產(chǎn)9蒲式耳小麥，在英國每工時生產(chǎn)3蒲式耳小麥;美國每工時生產(chǎn)3碼棉布，英國每工時可生產(chǎn)7碼棉布，那么()。
A.美國生產(chǎn)小麥有絕對優(yōu)勢B.美國生產(chǎn)棉布有絕對優(yōu)勢
C.英國生產(chǎn)小麥有絕對優(yōu)勢D.英國生產(chǎn)棉布沒有絕對優(yōu)勢
10、亞當斯密在其《國富論》中舉例說，在氣候寒冷的蘇格蘭，人們可以利用溫室生產(chǎn)出很好的葡萄，并釀造出與國外一樣好的葡萄酒，但要付出39倍高的代價。接下來斯密最可能的推理是()。
A.蘇格蘭應釀造葡萄酒B.蘇格蘭不應釀造葡萄酒
C.蘇格蘭應釀造威士忌D.蘇格蘭不應釀造威士忌
11、假定美國每工時可生產(chǎn)6蒲式耳小麥，英國每工時只能生產(chǎn)1蒲式耳小麥;美國每工時可生產(chǎn)4碼布，英國每工時可生產(chǎn)2碼布，下述表述正確的是()。
A.英國生產(chǎn)小麥有絕對優(yōu)勢B.英國生產(chǎn)棉布有絕對優(yōu)勢
C.英國生產(chǎn)棉布有比較優(yōu)勢D.英國生產(chǎn)小麥有比較優(yōu)勢
12、假定美國每工時可生產(chǎn)6蒲式耳小麥，英國每工時只能生產(chǎn)3蒲式耳小麥;美國每工時可生產(chǎn)4碼布，英國每工時可生產(chǎn)2碼布，按比較利益理論則()。
A.英美兩國之間有互惠貿(mào)易B.英美兩國之間無互惠貿(mào)易
C.英美兩國之間有貨物貿(mào)易D.英美兩國之間無貨物貿(mào)易
13、按照要素稟賦理論，一國應該生產(chǎn)和出口()。
A.機會成本較小的產(chǎn)品B.適銷對路的產(chǎn)品
C.資源密集型的產(chǎn)品D.大量使用本國供給豐富的要素的產(chǎn)品
14、惠制設計的保護措施包括所謂的畢業(yè)條款是指給惠國單方面取消()普惠制待遇。
A.發(fā)展中國家B.亞洲“四小龍”
C.對給惠國形成威脅的國家D.“已畢業(yè)”的國家和產(chǎn)品
五、多選題
1、西方經(jīng)濟學家的國際分工學說主要是()
A、羅伯特遜的“經(jīng)濟增長發(fā)動機”學說B、亞當·斯密的“絕對成本說”
C、李斯特的保護幼稚工業(yè)學說D、大衛(wèi)·李嘉圖的“比較成本說”
E、H-O的要素比例說
2、二戰(zhàn)后，國際分工的基本特征有：()
A、工業(yè)國與工業(yè)國的分工居于主導地位B、各國間工業(yè)部門內(nèi)部分工日益深化
C、發(fā)達國家與發(fā)展中國家間工業(yè)分工在發(fā)展D、工業(yè)國與農(nóng)業(yè)國之間的國際分工在削弱
3、為了解開里昂惕夫之迷，西方學術(shù)界提出了各種解釋，其中具有代表性的有：()
A、里昂惕夫的勞動力不同質(zhì)論B、基辛的人力技能理論
C、凱能的人力資本理論D、迪埃伯和范納克的自然資源稀缺說
E、波特的國家競爭優(yōu)勢論
六、簡答題
1、國家競爭優(yōu)勢論的主要內(nèi)容是什么?
2、什么是國際分工?它對國際貿(mào)易有什么作用?
3、影響國際分工產(chǎn)生和發(fā)展的主要因素是什么?
4、簡述亞當·斯密的“絕對成本說”。
七、論述題
1、論述大衛(wèi)·李嘉圖的“比較成本說”的主要內(nèi)容，并簡述它的歷史意義與存在的問題。
2、試述H-O學說的主要內(nèi)容，并簡述該學說的正確性與缺陷。
KEY：
二、1、V 2、X 3、V 4、X 5、X 6、X 7、V 8、X
三、1、萌芽，發(fā)展，深化2、社會生產(chǎn)力3、基礎(chǔ)，表現(xiàn)
四、1、A 2、B 3、C 4、B 5、C 6、A 7、A 8、D 9、A
10、B 11、C 12、B 13、D 14、D
五、1、BDE 2、ABCD 3、ABCD
以上就是2021年上海自考《國際貿(mào)易法》章節(jié)試題第2章的相關(guān)內(nèi)容了，更多上海自考資訊以及復習資料都可以持續(xù)關(guān)注本站，大家也可以關(guān)注【求學問校網(wǎng)】微信公眾號，小編會在第一時間帶給大家自考相關(guān)資訊。
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