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2021年湖北自考社會科學研究方法考試大綱

責任編輯:bjj 發(fā)布日期:2021-01-05 16:54:40 來源:求學問校網

【摘要】2021年湖北自考社會科學研究方法考試大綱來啦!

求學問校網小編為大家整理了2021年湖北自考社會科學研究方法考試大綱,大家一起來看看吧!

2021年湖北自考社會科學研究方法考試大綱

第一編 總論

一、學習目的與要求:了解社會科學研究的科學性質,探索社會科學與自然科學之間有何聯(lián)系和區(qū)別。介紹科學概念及其特征,說明社會科學研究的目的及方法體系。

二、課程內容

(一)導論

1.科學究竟是什么?

2.社會科學是可能的嗎?

3.社會科學與自然科學的聯(lián)系與區(qū)別

4.社會科學研究的目的及方法

(二)社會科學研究方法論

1.實證主義方法論

2.非實證主義方法論

3.社會科學與外部社會的沖突

(三)社會科學研究的理論建構

1.理論的基本知識

2.理論的構成要素

3.社會科學理論建構的過程

(四)研究設計

1.確定研究類型

2.確定研究方式

3.確定分析單位與研究內容

4.研究的操作化

(五)社會測量

(六) 抽樣

三、考核知識點

(一)社會科學研究方法論

(二)科學的概念及性質

(三)社會科學研究的理論建構

第二編 研究與分析方法

一、學習目的與要求:了解并掌握社會科學研究中的常用研究方法,深刻領會研究方法的內涵與實施方法。

二、課程內容

(一)文獻研究法

這一章主要分析了文獻研究法的含義、特點、分類、研究過程以及內容分析等相關知識。文獻研究法是指利用文獻資料間接考察歷史事件和社會現(xiàn)象的研究方式。它既是任何一項研究不可或缺的階段,同時也可以作為一種單獨的研究方法使用。根據不同的分類標準,文獻可以分為不同的類別。文獻研究法的過程大體上是相似的。但是對于不同的文獻,在研究過程中要注意的細節(jié)也不同。本章重點分析了研究歷史文獻、統(tǒng)計資料文獻和網絡文獻時要注意的一些細節(jié)。而內容分析則是文獻研究法中結構化程度最高的,因此對如何使用內容分析方法也進行了較為詳盡的介紹。

(二)比較研究法

本章重點介紹了比較法的意義、應用原則和類型,尤其對歷史比較法的含義和類型做了系統(tǒng)介紹。比較研究法作為一種定性的分析方法,在社會科學研究中有廣泛的應用。這種方法以宏觀分析為特征,研究對象以國家或宏觀的社會結構為主,故這類研究又被稱為跨社會研究、跨文化研究等。

(三)實地研究法

實地研究法是指直接深入社會生活,采用觀察、訪問等方法收集資料,然后依靠研究者的理解得出一般性結論。這一方法特點突出,但適用范圍有限。嚴格來講,實地研究法的程序可以分為六個步驟,本章逐一做了介紹。最后,在使用該方法時,我們還應注意效度、信度、概括性和倫理道德等可能出現(xiàn)的問題。

(四)訪問研究法

在社會科學研究中,訪問法是常用的資料收集方法之一。通過訪問,研究者往往能獲得其他方法不易獲取的資料,能夠在短時間內了解廣泛的社會現(xiàn)象或深入探討各類社會問題。訪問法有不同的形式,它既適用于定量研究也適用于定性研究,既適用于廣度研究也適用于深度研究,既適用于客觀研究也適用于主觀研究等。但是訪問的結果和質量有時取決于訪問者與被訪問者雙方的合作態(tài)度和相互影響,訪問的花費也相對較大,因此訪問研究法也有一定的局限性。

(五)調查研究法

調查研究法是社會科學最常用的定量研究方法之一。本章在簡要回顧了調查研究的發(fā)展歷史后,概括介紹了調查研究的程序步驟。調查研究資料的收集包括自填問卷和結構式訪問兩種方法。問卷作為調查研究方法的基礎,是收集資料的主要工具。問卷設計是本章的重點內容,它的基本結構、設計原則、問題與答案的形式、問題的數(shù)量和順序等都具有一套規(guī)律。調查研究是一個完整的過程,其組織實施、資料的整理分析、調查報告的撰寫也都有

特定的要求。

(六)實驗研究法

正是因為可控實驗(實驗室內實驗)具有特定的優(yōu)點與缺點,所以我們在應用其進行社會科學研究的過程中要倍加注意。對什么樣的問題可以運用可控實驗的方法進行研究,是一個需要提前仔細論證的問題。對于一個研究者來說,更重要的是領悟實驗研究的精神而并非單純地掌握實驗研究的方法。只有領悟了這種精神,在進行實驗研究的過程中才不會拘泥于條條框框,做到趨利避害,在充分發(fā)揮實驗室實驗優(yōu)越性的同時也不放棄把實驗的精神帶到自然的社會環(huán)境中,畢竟自然的社會環(huán)境是最真實的“實驗室”。

(七)社會網絡分析法

社會網絡分析不但是一種社會科學研究的方法,更是一種研究社會結構的新觀點。社會網絡是人類關系特征的突出表現(xiàn),它可集中反映社會的結構特征。而且,社會網絡分析并不限于微觀的個體互動層面,它也可用于分析宏觀的社會現(xiàn)象,如組織結構、社區(qū)關系等。因此,近年來社會網絡分析方法有了迅速的發(fā)展,得到了廣泛的應用。

(八)統(tǒng)計分析法

社會統(tǒng)計在數(shù)量資料分析中有廣泛的應用。本章只是極其簡要地介紹了數(shù)量資料的整理和分析的常用程序和方法。統(tǒng)計分析方法主要分為描述統(tǒng)計和推論統(tǒng)計兩類,但根據變量的不同層次和數(shù)量,又具體分為單變量描述、雙變量分析和多變量分析、參數(shù)估計與假設檢驗等內容。統(tǒng)計分析方法在社會科學的實證研究中雖然非常重要,但必須應用得當才能有合理的解釋。

三、考核知識點

(一)文獻研究法的研究過程

(二)比較研究法的含義和類型

(三)實驗研究法的優(yōu)缺點

第三編 應用與評估

一、學習目的與要求:了解社會科學研究的應用:政策與評估研究,掌握社會研究報告寫作方法,并運用于實際生活,了解并注意社會科學研究中的倫理問題。

二、課程內容

(一)社會科學研究的應用:政策與評估研究

社會科學研究的目的除了獲得社會知識之外,另一重要目的就是研究和解決社會實際問題,而且這也是我們從事社會科學研究的最終目的。因此社會科學研究者歷來重視應用研究。社會科學研究的應用不但表現(xiàn)為把社會知識應用于社會實踐,而且表現(xiàn)為社會科學研究者直接參與社會發(fā)展項目與政策的制定、評估等活動。故社會科學研究者不只是學者,也應是社會發(fā)展的參者和實踐者。本章主要介紹社會科學研究在社會政策與評估研究方面的應用。

(二)社會研究報告寫作與解析

社會科學研究的主要成果形式之一就是調查研究報告。本章主要對社會調查研究報告的類型與結構、報告的撰寫步驟與要求做了系統(tǒng)介紹,同時介紹了對社會調查研究報告進行解析的方法。

(三)社會科學研究中的倫理問題

社會科學研究領域里的倫理道德問題是一個十分復雜的問題,不僅涉及到所有與研究有關的人員和社會機構,而且貫穿于研究的全過程,并且具有十分豐富的內容層次,當涉及到具體的文化差異時情況更加細微而復雜,導致了許多社會科學研究中道德上的兩難。因此,對研究者來說,不僅要牢記有關的原則和法規(guī),遵守這些倫理原則,而且要對可能出現(xiàn)的倫理道德問題保持足夠的敏感,及時敏銳地加以識別,意識到自己應該承擔的責任,在科學的方法要求以及研究可能危及的人權和價值之間取得巧妙的平衡,采取相應措施適當?shù)丶右蕴幚?。我們相信,好的倫理與好的研究方法是同時并進、相輔相成的,認真考慮研究中的倫理問題可以使研究者更加嚴謹?shù)貜氖卵芯抗ぷ鳌?/p>

三、考核知識點

(一)社會調查研究報告的類型與結構

(二)政策的制定、評估

(三)社會科學研究中的倫理問題的內容層次

有關說明與實施要求

一、教材

指定教材:《社會科學研究方法》 林聚任 劉玉安 山東人民出版社 2008

二、自學方法指導

閱讀教材時,要逐段細讀,逐句推敲,集中精力,吃透每一個知識點,對基本概念必須深刻理解,對基本理論必須徹底弄清,對基本方法必須牢固掌握。

在自學過程中,既要思考問題,也要做好閱讀筆記,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,這可從中加深對問題的認知、理解和記憶,以利于突出重點,并涵蓋整個內容,可以不斷提高自學能力。

完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié),在做練習之前,應認真閱讀教材,按考核目標所要求的不同層次,掌握教材內容,在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮,注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析,解題時應注意培養(yǎng)邏輯性,針對問題圍繞相關知識點進行層次(步驟)分明的論述或推導,明確各層次(步驟)間的邏輯關系。

三、對社會助學的要求

1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

2、應掌握各知識點要求達到的能力層次,并深刻理解對各知識點的考核目標。

3、輔導時,應以考試大綱為依據,指定的教材為基礎,不要隨意增刪內容,以免與大綱脫節(jié)。

4、輔導時,應對學習方法進行指導,宜提倡“認真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動爭取幫助,依靠自己學通”的方法。

5、輔導時,要注意突出重點,對考生提出的問題,不要有問即答,要積極啟發(fā)引導。

6、注意對考生能力的培養(yǎng),特別是自學能力的培養(yǎng),要引導考生逐步學會獨立學習,在自學過程中善于提出問題,分析問題,做出判斷,解決問題。

7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

8、助學學時:建議本門課程的社會助學輔導時數(shù)為40學時。

四、關于命題考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所提到的內容和考核目標都是考試內容。試題覆蓋到章,適當突出重點。

2、試題難易程度應合理:易、較易、較難、難比例為 2:3:3:2。

3、每份試卷中,各類考核點所占比例約為:重點占 60%,次重點占 30%,一般占 10%。

4、試題類型一般分為:多項選擇題、填空題、名詞解釋題、簡答題、論述題。

5、考試采用閉卷筆試,考試時間 150 分鐘,采用百分制評分,60 分合格。

附錄:題型示例(樣題)

一、多項選擇題

1.科學具有()

A.客觀性  B.系統(tǒng)性C.普遍性 D.實證性E。開放性

二、填空題

1.測量是任何科學研究所必須使用的一項()。

三、名詞解釋題

1.調查研究法

四、簡答題

1.社會科學與自然科學的聯(lián)系與區(qū)別

五、論述題

1.論述社會調查研究報告的類型與結構

以上就是小編為大大家整理的2021年湖北自考社會科學研究方法考試大綱。


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